IELTS Academic Writing Task 2 / How to Paraphrase in the IELTS Test / парафраз для вступительной части эссе

 

 

 

 

Перефразирование является важным навыком IELTS. Эта статья расскажет вам, как научиться эффективно перефразировать.

Перефразируя мы просто переписываем фразу или предложение, чтобы они имели то же значение, но использую другие словам. Перефразирование является одним из самых важных навыков, которые необходимо изучить перед тем, как сдавать тест IELTS. Этот навык наиболее важен для качественного выполнения письменной части экзамена, однако он также пригодиться и в устном ответе, и в тестах на чтение и прослушивание. Другими словами, если вы знаете, как перефразировать, вы, скорее всего, получите гораздо более высокий балл.

Аналитическое мышление, требуемые для перефразирования, также поможет вам правильно понять вопрос, и именно по этой причине я всегда говорю своим ученикам, чтобы они начинали свои ответы в письменном тесте с перефразирования вопроса темы.

Давайте рассмотрим это на конкретном примере.

Исходное предложение: Paraphrasing is one of the most important skills to learn before doing your IELTS test.

Парафраз: Prior to taking the IELTS test, mastering paraphrasing is one of the most crucial things to do.

Очевидно, что второе предложение (парафраз) использует синонимы для изменения некоторых слов (например, «important» вместо «crucial» и «prior» вместо «before», а также меняет грамматическую конструкцию (например, «Paraphrasing is one of the most important skills» вместо «mastering paraphrasing»). Вы также можете изменить порядок слов в предложении.

Ниже приведены три основных метода, которые следует использовать для перефразирующих предложений при выполнении письменных тестовых заданий IELTS. В идеале вы должны попытаться использовать все три, но иногда только два будут возможны.

Теперь мы подробно рассмотрим каждый метод, а также поговорим об использовании страдательного залога при выполнении  парафраза.

 

Метод 1
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИНОНИМОВ

Синонимы - это разные слова, имеющие одинаковое значение. Например, «humans» это синоним слова «people», а «attractive» - синоним слова «beautiful». Этот метод просто меняет слова с одним и тем же значением, чтобы создать новое предложение.

Например:

My car needs petrol.

My vehicle requires fuel.

Как вы видите, я заменил 3 из четырех слов синонимами, чтобы создать новое предложение с тем же значением, что и первое. Вы заметите, что я не заменил все слова, но вы должны попытаться заменить большинство из них.

Это самый распространенный метод, который используют студенты, и его можно эффективно использовать, но вы должны быть осторожны. Самая большая ошибка, которую делают студенты, - это перефразировать, используя слово, которое имеет похоже по смыслу, но не является синонимом. Подобные замены слов меняют смысл изначального предложени и приводят к снижению оценки. Давайте рассмотрим некоторые примеры плохого перефразирования из-за использования схожих слов, которые, тем не менее, не являются синонимами.

Violent crime is on the rise among teenagers.

Violent offences are rising among young people.

В данном примере слово «‘teenagers» было заменено словом «young people». Это похожие слова, и подростки - это, конечно, молодые люди; однако дети и молодые люди в возрасте от 18 до 30 лет также могут быть описаны как молодые люди. Более подходящим словом здесь было бы слово «adolescents» или фраза «young people between the ages of 13-19». Лучшим способом перефразировать данное предложение было бы:

Violent offences are rising among adolescents.

Поэтому вы должны использовать только те слова, в значении которых вы уверены на все 100%. Не меняйте слово, если вы не до конца уверены, что это прямой синоним, иначе вы можете допустить ошибку, и это снизит ваш балл.

Давайте посмотрим на другой пример:

Global warming is mostly caused by emissions from internal combustion engines.

Climate change is mainly caused by the release of fumes from motor vehicles.

 

Метод 2
ИЗМЕНЕНИЕ ПОРЯДКА СЛОВ

Изменение порядка слов также позволяет нам эффективно перефразировать предложение, но опять же, мы должны быть осторожны. Меняя порядок слов, обязательно думайте о том, как это влияет на грамматическую часть предложения. Изменяя порядок слов, вам может потребоваться добавить или убрать какое-то слово, или изменить форму слова.

Так называемое "Правило 100%" применяется здесь снова; не меняйте порядок слов, если вы не на 100% уверены, что новое предложение грамматически корректно. Помните, что на экзамене IELTS оценивают вашу способность строить безошибочные предложения, а также использовать разнообразные грамматические структуры.

К счастью, есть два простых способа изменить порядок слов в большинстве вопросов IELTS.

1.    Вы можете легко изменить порядок простых предложений, если исходное предложение имеет более одного простого        предложения.

Исходное предложение: As languages such as Spanish, Chinese and English become more widely used, there is a fear that many minority languages may die out.

Парафраз (с изменением порядка простых предложений): There is a fear that many minority languages may die out, as languages such as Spanish, Chinese and English become more widely used.

Мы можем также добавить некоторые синонимы, чтобы перефразировать исходное предложение еще больше:

Парафраз с использованием изменения порядка простых предложений и синонимов: There is dismay that many lesser used languages may pass away, as languages such as Chinese, English and Spanish become more broadly spoken.
 

2.    Вы также можете изменить порядок слов, если в вопросе есть прилагательное или существительное. Вы делаете это, просто меняя прилагательное на придаточное предложение.

Исходное предложение: Learning to manage money is one of the key aspects to adult life.

Парафраз с использованием придаточного предложения: Learning to manage money is one of the aspects to adult life that is key.

 

Метод 3
ИЗМЕНЕНИЕ ФОРМЫ СЛОВА

Существует несколько разных форм слов, включая существительные, глаголы, прилагательные и наречия. Изменение формы слова также позволяет нам эффективно перефразировать. Опять же, не просто меняйте форму слова; вам всегда необходимо убедиться, что ваши изменения не затрагивают грамматический смысл предложения. Возможно, вам придется изменить и несколько других слов в предложении, чтобы избежать смысловых ошибок.

Исходное предложение: Longer life spans and improvements in the health of older people suggest that people over the age of sixty-five can continue to live full and active lives.

Парафраз с изменением грамматической формы слов: Longer life spans and improvements in the health of older people are suggesting that people over the age of sixty-five can continue living full and active lives.

 

Метод 4
ПЕРЕХОД ОТ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО К СТРАДАТЕЛЬНОМУ ЗАЛОГУ

Страдательный залог часто используется в академическом письме и поэтому может использоваться в тесте IELTS академического формата. Только глаголы с дополнением могут быть переведены в страдательный залог.

Действительный залог: The property developers invested $20 million in the development of the shopping centre.

Страдательный залог: $20 million was invested in the development of shopping centre.
 

Мы часто используем страдательный залог в академическом письме, когда не хотим говорить, что это именно наше мнение.

Действительный залог: People say that global warming is caused by the burning of fossil fuels.

Страдательный залог: Global warming is said to be caused by the burning of fossil fuels.

 

Сколько из этих методов мне следует использовать?

Все эти четыре метода могут использоваться независимо или вместе. Я советую своим ученикам попытаться изменить грамматику (порядок слов и / или форму слова) и использовать синонимы.

Помните, что вам следует используйте только те методы, которые вы действительно умеете применять, и в которых, с уверенностью на 100%, вы не допустите ошибок.

Эти методы перефразирования безусловно помогут вам получить более высокий балл на экзамене IELTS, но только если вы предварительно практиковались в их использовании. Найдите на моем сайте примеры экзаменационных вопросов с темами эссе IELTS Writing Task 2 и попробуйте перефразировать их, используя эти методы. Вы можете использовать эти методы индивидуально, а затем объединить их. Попробуйте их все, чтобы определить, что лучше работает именно для вас. Если вы тренируетесь достаточно часто, то вы начнете видеть шаблоны в вопросах, и вам будет намного легче изменить общие слова и фразы.